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第6章 等价交换（第2页）

身体每一处都充斥着疼痛，但一股前所未有的热流却汹涌着流淌在四肢百骸。

他艰难地抬了抬手臂，嘴角无声地扯了一下。

……

这段日子，卫莲的作息时间被划分成泾渭分明的几块。

清晨时分的天台就像是沈鸢的地狱训练场。

卫莲的指导方式是日复一日的简单粗暴，但沈鸢的进步却是肉眼可见的，他对于重心的把握和力量的传导有了初步的认知和理解，不再被卫莲考验性质的偷袭轻易放倒在地。

尽管他目前的身材看起来依然弱不经风，但眼神已经变得越沉稳，也越锋芒毕露。

白天的教室则是属于卫莲的战场。

语文老师站在讲台上声情并茂地朗诵着《孔雀东南飞》中的诗句，并分析其中“举手长劳劳，二情同依依”这句诗词的意境。

而卫莲完全听不进去，他面无表情地在草稿纸上涂涂改改，空白处画了一个抛物线的轨迹图，旁边还标注着风、重力加度和理想着弹点。

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被他塞到抽屉最里面的作文本上，《论挫折》的标题旁只有一行冷硬的文字：

障碍是需要被清除的目标。

数理化学科的公式他理解得很快，那些清晰的逻辑链条和可量化的结果向来是他的舒适区。

但历史课本上的年代事件，政治试卷上需要阐述意义的主观题，尤其是语文阅读理解的意境和情感，明明每一个字他都认识，可把它们拼凑到一起就让人摸不着头脑，经常看得他两眼一抹黑。

今天午休，卫莲罕见地没有去天台加练，而是眉头紧锁地坐在座位上。

他沉默地盯着摊在课桌上语文练习册，似乎在呆。

那篇要求分析“月是故乡明”中诗人情感的阅读题空白处画着一个大大的问号，旁边还洇出了一团因为恼羞成怒而留下的墨点。

沈鸢拿着水杯从旁边经过，脚步顿了一下。

他看到了卫莲练习册上那个充满困惑的问号，也看到了卫莲眼底难以察觉的挫败。

沈鸢心头莫名一跳。

他犹豫了几秒，走到卫莲跟前：“或许……我可以帮忙？”

卫莲抬眸看向沈鸢，目光带着审视。

沈鸢被他盯得有些不自在，手指无意识地抠着水杯边缘，但还是鼓起勇气补充道：“我语文和历史都还行，年级第一。”

最后四个字他说得很轻，却带着强大的底气。

这底气源于他书桌上那一摞全部满分的试卷，源于他名字后面那个永远排在位的数字。

卫莲的嘴角不受控制地抽搐了一下。

年级第一，还行……？

他的目光在沈鸢那张清秀却带着几处淤青的脸上停留了几秒，又落回到那令他头痛的练习册上，沉默了许久，指节在桌面上敲击了两下。

时间就是积分，期末考试在即，文科是绕不过去的坎。

“可以。”卫莲终于开口，声音依旧平淡，听不出情绪，“等价交换。”

沈鸢眼睛一亮，用力点头：“嗯，那就去图书馆吧！”

卫莲微微颔，将语文练习册往沈鸢那边推了推。

放学后，博远高中的图书馆一角。

沈鸢摊开书本和笔记，向卫莲分析着古文虚词的用法，历史事件的背景脉络，他的讲述条理清晰，甚至比老师教的更加透彻而易于理解。

言谈间，沈鸢那种由内而外的学霸气质散出来，完全取代了平日里的阴郁沉闷，整个人都闪闪光。

坐在他对面的卫莲神情专注，腰杆挺得板板正正。

卫莲会随时打断沈鸢的讲解，提出直指核心的问题——

“这个‘之’字除了取消句子独立性，在战场上传达命令时，有没有更简洁的替代符号？”

“秦灭六国的后勤补给线具体长度是多少？最大日行军距离？粮草消耗估算？”