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第129章 学生 对亚伯和该隐的教导（第2页）

尽管他们很不适应翻转後的生活，但他们并没有抱怨，也没有放弃训练。

因为翻转後的现实让他们看清了自身，清楚的知晓了奶盖之前一直对他们说得，他们却不怎麽在意的，自身那些明显的弱点。

之前因为有武技和魔法兜底，又都是天才一般的人物，他们都不觉得自己在哪一方面会很弱，因为他们的总体实力并不弱。

但是翻转後他们的弱点被暴露出来，强势的方面被遮掩压制，让他们瞬间就明白自己的弱点到底有多弱。

这样难受的境遇，让他们有了危机感，所以他们才会拼尽全力去训练，去改变自己。

训练弱项，消磨弱点的过程是痛苦的，亚伯和该隐经常会因为训练太苦而偷偷的哭。

但他们从不放弃，哪怕前一刻还哭唧唧的在奶盖面前撒娇说好累好难，下一刻也可以在奶盖的要求下继续训练。

像这种针对性和全方面结合的训练，不仅仅是亚伯和该隐两个人参与，亚当和夏娃，还有他们其他的弟弟妹妹们，也都会参与进来。

他们参加训练不仅是为了强化自身，更多的是为了从奶盖这里学习知识，充实人类文明，为之後人类的发展和壮大打下文化的基础。

在基建，农业和经济方面，亚当和夏娃，以及渐渐长大的亚伯和该隐兄弟处理的很好，几乎不需要外力的帮助，因为这些都是他们较为擅长的方面。

但是文化和知识一直都是他们的短板，人类和其他种族不同，他们并没有传承记忆这样作弊的能力，他们获得知识和文化的途径，只有自己努力去学习，然後把知识和经验流传下去。

人类是擅长学习，并且乐于去总结归纳，将知识传承下去的。

但这需要时间，也需要经验，对于现在的人类来说，文明的火苗才刚刚燃起，还不足以构造出独属于自己的文化和文明。

但亚当他们希望人类在他们离开後，也能够更好的生活，能够在不久後动荡的世界中获得一席之地。

所以奶盖这里成体系的教导就十分重要了，奶盖不可能一直帮助人类，他们必须在奶盖愿意帮助，能够帮助他们的时候，尽可能多的充实自身。

随着时间推移，亚伯和该隐从幼童成长为少年，他们的弟弟妹妹们也渐渐多了起来。

原本空荡荡的人类族地建设起了部落，尽管孩子们都还小，但他们都拥有属于自己的房屋和资産。

看着人类族群的发展走上正轨。奶盖知道自己到了离开人类族地，开啓新旅程的时候了。

他走的同时，还带走了亚伯和该隐，他们已经是少年，并且有了自保能力，是时候开始放眼看世界了。

人类被安全的放置在新手保护区，这能够保证人类的快速繁衍，扩大族群，但也影响了人类认知世界。

他们被困在安全的地方，这可不利于日後的发展，太过于单纯和安逸的环境，是经受不住外来的重大打击的。

亚当和夏娃作为人类始祖不能离开，但是亚伯和该隐作为新生代人类是可以去往外界的。

他们将作为人类的眼睛和耳朵，去观察世界，去感受这个世界对人类的态度。

在让兄弟两个体验世界生活，帮助日後人类走去安全区和世界接轨的同时，奶盖还要着手处理兄弟俩身上相杀的命运。

他的第一步计划已经完成，兄弟之间亲密的关系，以及良好的家庭环境，从根源上杜绝了该隐杀死亚伯的可能。

接下来，奶盖的计划就是让兄弟两个拥有更成熟的心性，更理性的态度，让他们成为一个合格的大人，用大人的思维去思考问题。

这并不算难，在这样一个快速发展，各族群都出于鼎盛状态的时期，将他们放出去，去经历t世态炎凉，去体验成功的喜悦，去感悟挫折的磨难。

他们会在外界的教导下，渐渐长大，成长为一个理智成熟的大人。

奶盖陪着兄弟俩走过了最初的旅程，在确定他们能够独自冒险後，奶盖就放心的离开了。

奶盖继续他的凡世之旅，经过几年的建设和发展，三界的消息流通速度变得更加快捷，通讯网络的建成，让那些藏在暗中的偷渡者们都显露了身影。

在悠闲了几年时间後，奶盖再次投入到抓捕偷渡者任务中，这一次他的目标是把所有偷渡者都抓到手。

如果抓捕任务顺利的话，等到世界的重要节点，路西法率领三分之一的天使堕天後，这个世界的救世任务就算完成了。

之後虽然还会有一些情感失衡的情况，但那些失衡不会再影响到世界的稳定和存亡了，奶盖只需要後续维护一下就好。